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基于單元整體的學習設計

主講人理喪舉︰柏春慶

課程簡介

    本課程中侖汀設,主講人通過對教學設計與學習設計的反思磨,提出全新的牆、不同于以往的逆向教學設計方案萊緯,即單元教學設計鉀恆列。並且根據課改要求槐梧蔣、教學大綱緯、學生實際學習要求與學情岡豌收,將本次分享分為四個模塊——單元主題超講耍、學習目標磐蛇牡、學習活動綽兩、學習評價;並在相應模塊中引入單詞學習歡、數學學習捐、默讀能力的培養慚、單元學習《雪》以及課程學習《大與小》等實際案例滄芳,提出一整套富有前瞻性的教學方案弦穢先,使學生在課堂中更具有主動地位虛疾,使老師更好的引導學生思考甕碳奶,同時使得老師與學生在教學實際活動中更為緊密的配合慚犢。

課程時長

    56分鐘

課程提綱

    一匙赴鵝、單元主題

    二殿蝕、學習目標

    三甫拷蓬、學習活動

    四燙濘、學習評價

視頻播放死遁將︰

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